2026 Gyermeknap a Süniben

A gyereknap az egyik legvidámabb ünnep az évben, amikor a gyerekeké a főszerep. Ez az a nap, amikor teljesen róluk szól minden: a nevetés, a játék, a kaland és a kreativitás. Az ideális gyereknapi program nemcsak szórakoztató, hanem inspiráló és élményszerű is.

A Sün Sámuel Óvodában ebben a nevelési évben is változatos tevékenységek biztosították a gyermekek önfeledt szórakozását. Egy igazi szabadtéri kalandban lehetett része minden résztvevőnek. Volt kreatív foglalkozás, ahol szivárványt alkothattak, valamint óriásbuborékokat varázsoltak szappanhabból. Gasztronómiai élményként frissítő jégkrémet kaptak, a sportos kihívást ugrálóvár bérlésével, valamint célba lövessél tettük vonzóvá. Közös kulturális program gyanánt, az Ákom-Bákom Bábcsoport előadásában, a „Világot járt csacsi és bari” történetét nézhették meg a gyermekek. Csillámtetoválás készült fiúknak, lányoknak egyaránt, melyeket büszkén mutattak délután szüleiknek. A varázslatos, gyermekbarát minták, még napok múlva is látszottak, így sokáig felidézték a gyermeknap fantasztikus hangulatát.

Meglepetés ajándékban is részesültek valamennyien a gyerekek: a nap végén, mindenki kapott egy általa kiválasztott, hajtogatott lufifigurát. Választhattak kardot, virágot, cicát, méhecskét, vagy éppen repülőt, a teljesség igénye nélkül, de a boldogság, ami az arcokon látszott, minden fáradtságot megért. Minden gyerek talált kedvére való elfoglaltságot, legyen szó kicsikről vagy nagyobbakról, mozgalmasról vagy nyugodtabbról.

Ez a jól megtervezett szabadtéri nap, mosolyt csalt minden gyerek arcára, és emlékezetessé tette számunkra a gyereknapot.

Józsáné Kovács Mónika

    tagóvoda igazgató

Madarak és fák napja 2026. május 08.

A Madarak és fák napja minden évben megrendezésre kerül óvodánkban. Ez az ünnep a természet szeretetére és megóvására hívja fel a figyelmet.

Erre a napra játékos feladatokkal készültünk, melyek a madarak, életmódjára, egy-egy tulajdonságára, jellemző jegyeire hívja fel a figyelmet. Játszottunk árnyékkereső játékot, ahol a madarakat és a fákat az árnyékukkal kellett párosítani. Egyeztettük a madarak képeit az élőhelyükkel, fészkelőhelyükkel, ismerkedtünk tojásaikkal. Madármama módjára táplálékot kerestünk a fűben, és játékból megmentettük a tűzmanó csínytevéseitől az erdőt. Madárhangbemutatót is hallhattunk, ahol hangjukkal ismerkedtünk.   

Ezek a játékok a természethez viszik közelebb a gyerekeket, a hozzájuk való pozitív érzelmi viszony kialakítását szolgálják. Ha már óvodás korban kialakítjuk a gyerekekben a természetvédő magatartást, joggal remélhetjük, hogy felnőtt korban folytatni fogják. Átadják ezt a szemléletet a gyermekeiknek is, így szolgálva a fenntarthatóságot.

Benécs Ágnes

óvodapedagógus

2026 „Egy gyermek – egy virág” – közösen a Földünkért

A tavasz érkezésével óvodánkban is felpezsdül az élet az udvaron és a csoportszobákban egyaránt. A természet újjáéledése kiváló alkalmat teremt arra, hogy a gyermekekkel közösen fedezzük fel a növények fejlődésének csodáját, és megalapozzuk bennük a környezet iránti felelősségteljes gondolkodást.

A tavaszi időszak már jóval a Föld napja előtt elkezdődik számunkra: a csoportokban csíráztatással, hajtatással indítjuk a munkát. A gyermekek napi szinten figyelik meg a magok átalakulását, a kis növények növekedését. Ezek a tevékenységek nemcsak ismereteket adnak, hanem türelemre, gondoskodásra és kitartásra is nevelnek. A közös megfigyelések során beszélgetünk a növények életfeltételeiről, a víz, a fény és a megfelelő hőmérséklet szerepéről is.

A Föld napja alkalmából kiemelt figyelmet fordítunk környezetünk szépítésére és a közös cselekvés örömére. Óvodánkban hagyománnyá vált az „Egy gyermek – egy virág” kezdeményezés, melynek keretében a szülők muskátlival járulnak hozzá intézményünk növényzetének színesítéséhez. Ezeket a virágokat a gyermekekkel közösen ültetjük el, így minden kisgyermek megtapasztalhatja az alkotó munka örömét és saját „kis növényéhez” is kötődhet.

Ezzel párhuzamosan a csoportok saját kiskertjeiben is folytatódik a munka: a tavasszal gondosan nevelt palántákat közösen ültetjük ki. A kiskertek minden csoport számára lehetőséget adnak arra, hogy saját növényeiket gondozzák, figyelemmel kísérjék fejlődésüket. Nagy öröm számunkra, hogy ebben a folyamatban alkalmanként a szülők is részt vesznek: palántákat ajánlanak fel – például epret –, ezzel is gazdagítva a közös kertet.

A gyermekek örömmel és lelkesen kapcsolódnak be minden munkafolyamatba: ásnak, ültetnek, locsolnak, majd a tevékenység lezárásaként az elpakolásban és a rendrakásban is aktívan részt vesznek. A közös munka során fejlődik együttműködési készségük, felelősségtudatuk, miközben megtapasztalják, hogy munkájuknak kézzelfogható eredménye van.

Fontos célunk, hogy a gyermekek már egészen kicsi korban megtapasztalják: a természet gondozása közös feladatunk. A saját kezűleg ültetett és nevelt növényekhez érzelmileg is kötődnek, így a gondoskodás, a védelem és a környezettudatos szemlélet természetes módon épül be mindennapjaikba.

Hisszük, hogy a személyes élményeken alapuló tapasztalatszerzés a leghatékonyabb módja annak, hogy a felnövekvő generáció számára értékké váljon a természet szeretete és védelme. A közösen elültetett virágok és gondozott kiskertek nemcsak óvodánk udvarát teszik szebbé, hanem maradandó élményt is nyújtanak gyermekeink számára.

Köszönjük a szülők együttműködését és támogatását, amellyel hozzájárulnak közös környezetünk szépítéséhez és gyermekeink szemléletformálásához.

Partiné Gábó Orsolya

2026 Téli örömök, kísérletek és felfedezések a Süni ovisok mindennapjaiban

Január hónapban csoportjainkban a tél témakörét jártuk körül sokoldalúan, a gyermekek kíváncsiságát szem előtt tartva. Célunk az volt, hogy a gyerekek ne csupán halljanak a téli időjárásról és természeti jelenségekről, hanem saját tapasztalataikon keresztül ismerkedjenek meg a hideg évszak jellegzetességeivel, örömeivel.

A téli projekthetek során kiemelt szerepet kaptak az egyszerű, játékos kísérletek, amelyekhez a hó, a jég és a víz adta a legjobb alapanyagot. A gyerekek nagy lelkesedéssel figyelték meg például, mi süllyed el és mi úszik a vízen, mennyi idő alatt olvad el a hó a szobában, vagy hogy mely anyagok oldódnak fel a vízben. Különböző méretű edényekben vizet fagyasztottunk, és közösen kerestük a választ arra, miért nem egyszerre fagy meg mindenhol. A sóval végzett kísérletek, a jégtömbök szívószállal történő „fújása”, valamint a hó szennyezettségének vizsgálata mind hozzájárultak ahhoz, hogy a gyerekek érzékszerveiken keresztül tapasztaljanak, kérdezzenek, gondolkodjanak.

A víz halmazállapot-változásait is megfigyeltük: a fagyást, az olvadást, a gőzt és a lecsapódást. Ezek az élmények nemcsak az ismeretszerzést szolgálták, hanem fejlesztették a tapintásos észlelést, a hőérzet felismerését, valamint a szókincs bővülését is.

Egy séta alkalmával tudatosan irányítottuk a gyerekek figyelmét a téli időjárás és természeti jelenségek megfigyelésére. Felismertük a ködöt, a zúzmarát, a deres ágakat, a befagyott pocsolyákat, a jégcsapokat, és beszélgettünk arról, miből tudjuk, hogy tél van. A pirosra csípett arcok, a látható lehelet, a rövid nappalok, a füstölgő kémények mind segítettek abban, hogy a gyerekek saját élményeikhez kössék az új ismereteket. A nagyobbak már összefüggéseket kerestek, a kisebbek pedig rácsodálkoztak a jelenségekre – mindkét korosztály a saját szintjén gazdagodott.

Fontos része volt a projektnek a környezet iránti felelősség alakítása is. Közösen madáreleséget készítettünk, madáretetőt helyeztünk ki az udvaron, és beszélgettünk arról, miért van szükség a madarak segítésére télen. A gyerekek empátiája, gondoskodása természetes módon erősödött ezekben a tevékenységekben.

A téli témát mesékkel, versekkel, dalokkal, tettük teljessé, s ezek mind hozzájárultak az érzelmi biztonság erősítéséhez. Alkotásaikban megjelent a tél hangulata: hó, jég, hideg színek és téli motívumok formájában.

Az igazi élményt azonban a téli játékok adták: a közös hóemberépítés, szánkózás, hógolyózás és csúszkálás, ahol a megszerzett ismeretek valódi tapasztalatokká váltak.

A tél így nem csupán egy évszak lett számukra, hanem átélt, megértett és megszeretett élmény, amelyből játékosan, örömmel tanultak.

Partiné Gábó Orsolya

2025 Tök jó nap az óvodában

Tök jó nap az óvodában

Az ősz kincsei, a gyümölcsök, zöldségek és különböző termények nagyon sok lehetőséget adnak változatos tevékenységekre, többek között jó játékra is. Minden évben hagyományként a csoportokban töklámpások és terménybábok készülnek ilyenkor ősszel.

Ennek továbbfejlesztéseként szervezzük a „tök jó nap”-ot, ami már évek óta hagyomány az óvodában. Az óvoda apraja, nagyja és a szülők is teljes odaadással és nagy aktivitással dolgoztak a program sikeres megrendezése érdekében.

A családok segítségének köszönhetően az óvoda tele volt változatosan faragott töklámpásokkal. A szülők együttműködtek abban is, hogy csak és kizárólag természetes anyagokkal díszítsék a tököket, amiket a kiállítás után felajánlottunk a helyi állatkert lakói számára. Óvodánk zsibongója pedig valóban az ősz kincseiben és színeiben pompázott.

Töknap – tökös feladatokkal

Végre elérkezett a várva várt töknap. A gyerekek és óvó nénik nagy izgalommal várták a változatos tökös tevékenységeket. A játékok ismertetése után minden csoport elindult egy állomásra, hogy megoldja a rá váró tökös feladatokat.

A „tök jó napon” 3 állomáson játszhattak érdekes játékokat a gyerekek:

• a nagyok sorversennyel, vidám versenyjátékokban bizonyíthatták, ügyességüket, és gyorsaságukat (tökhordás, tökgurítás, krumpli ültetés, és tökös fogójátékkal,
• a kisebbek lufival, töktekével, ugróiskolával, memoriterrel játszottak.

Végezetül a tökfaragó verseny eredményhirdetése következett.

A vidám délelőtt lezárásaként pedig mindenki jó ízűen falatozott a finom, sült tökből készült édességekből.

Józsáné Kovács Mónika

tagintézmény igazgató

2025 Kirándulás a Mátrában – élmények Sástótól Mátrafüredig

Kirándulás a Mátrában – élmények Sástótól Mátrafüredig

Október közepén egy hűvös őszi reggelre ébredtünk –de bíztunk benne, hogy pont alkalmas lesz az idő egy őszi kiránduláshoz. Izgatottan gyülekeztünk, hátizsákunkban az elmaradhatatlan kis rágcsálnivalóval és innivalóval, majd elindultunk, hogy együtt felfedezzük a Mátra szépségeit. Megérkezve Sástóra, elsőként a tó melletti asztaloknál telepedtünk le, és elfogyasztottuk a tízórait. A friss mátrai levegő megtette a hatását, mert a tízórai mindenkinek ízlett. Ezután körbesétáltuk a tavat, közben megfigyeltük a vízben úszkáló halakat és a környék gazdag állat, és növényvilágát, az ott élő kacsákat, halakat, és próbáltuk megnevezni a különféle növényeket is. A gyerekek nagy lelkesedéssel gyűjtögettek gesztenyét, tobozt és különleges formájú leveleket, igazi őszi kincseket.

A padokhoz visszaérve megebédeltünk, majd rövid pihenő után elindultunk a túrára. Már a túra elején különleges látványban volt részünk: a fejünk fölött haladtak el a libegők, amiket nagy érdeklődéssel figyeltünk. Rövidesen elértük a Rákóczi-forrást, ahol megkóstoltuk a friss, hűs vizet, és elfogyasztottuk a zabrudit.

Innen továbbindulva útba ejtettük a Muzsla kilátót, ahonnan gyönyörű kilátás nyílt a Mátra tájaira. Bár volt, hogy meredekebb szakaszokon kapaszkodnunk kellett, a csapat végig rendületlenül haladt előre, még a kisebbek is kitartottak, míg végül megérkeztünk Mátrafüredre. Itt a gyerekek még játszottak egyet a játszótéren, amit még reggel, az oviban elterveztek. A nap végén már várt ránk a busz, hogy kellemesen elfáradva, de élményekkel telve induljon velünk haza. Az autóbuszban a nap élményeit meséltük egymásnak: ki mit látott, ki mit gyűjtött, és ki melyik részt élvezte legjobban. Egy dologban azonban mindenki egyetértett, mégpedig abban, hogy az őszi erdő látványa minden alkalommal csodálatos, és már most alig várjuk, hogy legközelebb is útra kelhessünk együtt!