{"id":8111,"date":"2026-02-04T09:09:57","date_gmt":"2026-02-04T09:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/jaszberenyiovik.hu\/?p=8111"},"modified":"2026-02-04T09:09:57","modified_gmt":"2026-02-04T09:09:57","slug":"2026-teli-oromok-kiserletek-es-felfedezesek-a-suni-ovisok-mindennapjaiban","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jaszberenyiovik.hu\/?p=8111","title":{"rendered":"2026 T\u00e9li \u00f6r\u00f6m\u00f6k, k\u00eds\u00e9rletek \u00e9s felfedez\u00e9sek a S\u00fcni ovisok mindennapjaiban"},"content":{"rendered":"

Janu\u00e1r h\u00f3napban csoportjainkban a t\u00e9l t\u00e9mak\u00f6r\u00e9t j\u00e1rtuk k\u00f6r\u00fcl sokoldal\u00faan, a gyermekek k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1g\u00e1t szem el\u0151tt tartva. C\u00e9lunk az volt, hogy a gyerekek ne csup\u00e1n halljanak a t\u00e9li id\u0151j\u00e1r\u00e1sr\u00f3l \u00e9s term\u00e9szeti jelens\u00e9gekr\u0151l, hanem saj\u00e1t tapasztalataikon kereszt\u00fcl ismerkedjenek meg a hideg \u00e9vszak jellegzetess\u00e9geivel, \u00f6r\u00f6meivel.<\/p>\n

A t\u00e9li projekthetek sor\u00e1n kiemelt szerepet kaptak az egyszer\u0171, j\u00e1t\u00e9kos k\u00eds\u00e9rletek, <\/strong>amelyekhez a h\u00f3, a j\u00e9g \u00e9s a v\u00edz adta a legjobb alapanyagot. A gyerekek nagy lelkesed\u00e9ssel figyelt\u00e9k meg p\u00e9ld\u00e1ul, mi s\u00fcllyed el \u00e9s mi \u00faszik a v\u00edzen, mennyi id\u0151 alatt olvad el a h\u00f3 a szob\u00e1ban, vagy hogy mely anyagok old\u00f3dnak fel a v\u00edzben. K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 m\u00e9ret\u0171 ed\u00e9nyekben vizet fagyasztottunk, \u00e9s k\u00f6z\u00f6sen kerest\u00fck a v\u00e1laszt arra, mi\u00e9rt nem egyszerre fagy meg mindenhol. A s\u00f3val v\u00e9gzett k\u00eds\u00e9rletek, a j\u00e9gt\u00f6mb\u00f6k sz\u00edv\u00f3sz\u00e1llal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 \u201ef\u00faj\u00e1sa\u201d, valamint a h\u00f3 szennyezetts\u00e9g\u00e9nek vizsg\u00e1lata mind hozz\u00e1j\u00e1rultak ahhoz, hogy a gyerekek \u00e9rz\u00e9kszerveiken kereszt\u00fcl tapasztaljanak, k\u00e9rdezzenek, gondolkodjanak.<\/p>\n

A v\u00edz halmaz\u00e1llapot-v\u00e1ltoz\u00e1sait<\/strong> is megfigyelt\u00fck: a fagy\u00e1st, az olvad\u00e1st, a g\u0151zt \u00e9s a lecsap\u00f3d\u00e1st. Ezek az \u00e9lm\u00e9nyek nemcsak az ismeretszerz\u00e9st szolg\u00e1lt\u00e1k, hanem fejlesztett\u00e9k a tapint\u00e1sos \u00e9szlel\u00e9st, a h\u0151\u00e9rzet felismer\u00e9s\u00e9t, valamint a sz\u00f3kincs b\u0151v\u00fcl\u00e9s\u00e9t is.<\/p>\n

Egy s\u00e9ta alkalm\u00e1val tudatosan ir\u00e1ny\u00edtottuk a gyerekek figyelm\u00e9t a t\u00e9li id\u0151j\u00e1r\u00e1s \u00e9s term\u00e9szeti jelens\u00e9gek<\/strong> megfigyel\u00e9s\u00e9re. Felismert\u00fck a k\u00f6d\u00f6t, a z\u00fazmar\u00e1t, a deres \u00e1gakat, a befagyott pocsoly\u00e1kat, a j\u00e9gcsapokat, \u00e9s besz\u00e9lgett\u00fcnk arr\u00f3l, mib\u0151l tudjuk, hogy t\u00e9l van. A pirosra cs\u00edpett arcok, a l\u00e1that\u00f3 lehelet, a r\u00f6vid nappalok, a f\u00fcst\u00f6lg\u0151 k\u00e9m\u00e9nyek mind seg\u00edtettek abban, hogy a gyerekek saj\u00e1t \u00e9lm\u00e9nyeikhez k\u00f6ss\u00e9k az \u00faj ismereteket. A nagyobbak m\u00e1r \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seket kerestek, a kisebbek pedig r\u00e1csod\u00e1lkoztak a jelens\u00e9gekre \u2013 mindk\u00e9t koroszt\u00e1ly a saj\u00e1t szintj\u00e9n gazdagodott.<\/p>\n

Fontos r\u00e9sze volt a projektnek a k\u00f6rnyezet ir\u00e1nti felel\u0151ss\u00e9g<\/strong> alak\u00edt\u00e1sa is. K\u00f6z\u00f6sen mad\u00e1reles\u00e9get k\u00e9sz\u00edtett\u00fcnk, mad\u00e1retet\u0151t helyezt\u00fcnk ki az udvaron, \u00e9s besz\u00e9lgett\u00fcnk arr\u00f3l, mi\u00e9rt van sz\u00fcks\u00e9g a madarak seg\u00edt\u00e9s\u00e9re t\u00e9len. A gyerekek emp\u00e1ti\u00e1ja, gondoskod\u00e1sa term\u00e9szetes m\u00f3don er\u0151s\u00f6d\u00f6tt ezekben a tev\u00e9kenys\u00e9gekben.<\/p>\n

A t\u00e9li t\u00e9m\u00e1t mes\u00e9kkel, versekkel, dalokkal,<\/strong> tett\u00fck teljess\u00e9, s ezek mind hozz\u00e1j\u00e1rultak az \u00e9rzelmi biztons\u00e1g er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9hez. Alkot\u00e1saikban megjelent a t\u00e9l hangulata: h\u00f3, j\u00e9g, hideg sz\u00ednek \u00e9s t\u00e9li mot\u00edvumok form\u00e1j\u00e1ban.<\/p>\n

Az igazi \u00e9lm\u00e9nyt azonban a t\u00e9li j\u00e1t\u00e9kok<\/strong> adt\u00e1k: a k\u00f6z\u00f6s h\u00f3ember\u00e9p\u00edt\u00e9s, sz\u00e1nk\u00f3z\u00e1s, h\u00f3goly\u00f3z\u00e1s \u00e9s cs\u00faszk\u00e1l\u00e1s, ahol a megszerzett ismeretek val\u00f3di tapasztalatokk\u00e1 v\u00e1ltak.<\/p>\n

A t\u00e9l \u00edgy nem csup\u00e1n egy \u00e9vszak lett sz\u00e1mukra, hanem \u00e1t\u00e9lt, meg\u00e9rtett \u00e9s megszeretett \u00e9lm\u00e9ny<\/strong>, amelyb\u0151l j\u00e1t\u00e9kosan, \u00f6r\u00f6mmel tanultak.<\/p>\n

 <\/p>\n

Partin\u00e9 G\u00e1b\u00f3 Orsolya<\/p>\n\n\n\n\t\t\n\t\t\t\t